中国科学院大学电子信息考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:中科院(国科大)半导体研究所电子信息考研复习注意事项与经验

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2025-03-19 动态更新
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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








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常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








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常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








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南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








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太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








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宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








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金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








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中国科学院大学电子信息考研经验与复习注意事项

考研政治方面:

政治关键选择题,书不在多,看一本就够了,关键是弄懂,在弄懂的基础之上能多看几遍就多看。第一遍看的慢也没关系,我看书慢就着急,我当时这样告诉自己,弄懂了哪怕只要一遍就够了,也不要囫囵吞枣看很多遍,那样根本没用。关于是否做题,我个人觉得最好把做题的时间省下来放下理解红宝书上,书中每一句话都要认真理解。后期看时间安排在做题。模拟题,见一套做一套,但做错的一定要认真分析。我犯一个大错每次错完不愿分析,导致后来还是反复错。譬如后期,肖四,任四,最后五套卷,风中劲草的模拟三套等。最后一个月可以选择一本大题资料来背,一般都是背肖四在加上自己选择的其他资料,如果前期书理解的透彻,背起来很快。最好,模拟题的大题自己想一想怎么答,特别是哲学,哲学要答的论点其实总结起来不多,同学们可以在看哲学的时候有意识的总结下,在看看模拟题关于哲学部分的题怎么用到这些观点的就可以了,自己做总结。 主观题部分,我要疯狂推荐肖大大。说实话,主观题我只熟背了四套卷,八套卷看了很多遍,虽然不能完全复述,但大概的答题角度自己都熟。主观题我从11月份开始看,从真题入手,总结了设问的角度以及答题的角度,然后只做了八套卷和四套卷。主观题不管是看哪位老师的,都一定要背,因为一些套话在考场上一定会用到,所以肚子里必须得提前背点东西做准备。

考研数学方面:

在突破阶段,主要的学习策略是通过大量的练习题来提升能力。在这个过程中,考研的实际试题应作为核心练习资料,比如张宇编写的真题大全解,涵盖了从1987年至2018年的32年真题。对于1998年之前的题目,由于相对简单,建议每天完成两套;而1998年之后的难度增加,推荐每天一套或隔天三套。此外,张宇的1000题和李永乐的660题也是很好的补充练习,尽管1000题难度较高,660题则较为偏僻,与考研实际风格略有出入。如果基础知识扎实或时间充裕的学生可以选择尝试,但对于基础较弱或时间紧张的学生,依然建议以考研真题为核心,反复练习至少三遍以上,尤其是最近十年的试题,其参考价值最为显著。

考研英语方面:

我从十一月中旬着手准备作文,初期阶段主要研读了王江涛老师精选的十篇高分真题。进入十二月,我每天都坚持撰写一篇文章,无论什么主题,我都立即动笔。刚开始的体验确实艰难,尤其是前两篇,但到了第四篇左右,我仿佛找到了感觉,之前背诵的文章在我脑海中融会贯通,我能自如地变换句型,运用所学。在实际考试时,我没有依赖任何模板,却能流畅地书写,思绪如泉涌。正是由于作文的努力,我的英语总成绩得到了些许提升。因此,关键在于要真实模拟考试环境去写作,不断地写作,不断地实践。

考研专业课方面:

半导体物理的学习,首要的是要掌握基本概念和原理。例如,理解什么是半导体,它的性质如何,以及它与导体和绝缘体的区别。半导体的基本特性,如带隙理论、载流子的产生和复合、电荷中性原则等,都是需深入理解和记忆的关键点。PN结、MOS结构以及二极管、晶体管的工作原理也至关重要,这些知识点在后续的专业课程中会频繁出现。

对复杂的物理模型,我建议采用图形化的方式进行理解和记忆。比如,凭绘制能带图来理解半导体中的电子行为,或者画出PN结的形成过程,这样更直观地把握这些抽象的概念。结合实际应用,例如太阳能电池、集成电路的工作机制,将理论知识与实践相结合,也能加深对半导体物理的理解。

在学习过程中,做题是必不可少的环节。大量的练习帮助巩固知识,提高解题能力。中国科学院的试题通常注重基础和深度,不仅要熟练掌握教材上的例题,还需广泛阅读相关文献,了解最新的研究动态。遇到难题时,不要害怕挑战,多思考、多讨论,甚至凭查阅资料或向老师教来解决问题。

模拟实验也是非常有帮助的学习方式。虽然半导体物理主要是理论性的,但凭模拟实验,直观地看到理论在实际中的应用,这对深化理解有不可估量的作用。

团队学习和交流也是提升学习效率的重要途径。与同学一起讨论问题,互相讲解不懂的知识点,这样的互动不仅增强自有的表达能力和逻辑思维,也从他人的角度理解问题,拓宽思路。

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