中国海洋大学资源与环境硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:中国海大海洋与大气学院资源与环境硕士考研复习诀窍与经验

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2025-03-19 动态更新
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苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








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南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








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太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








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宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








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中国海洋大学资源与环境硕士考研经验与复习诀窍

考研政治方面:

作为一名理工科学生,我在政治学习方面并不擅长,只能分享一下我的经历。我真正开始复习政治是在9月,随着时间推移,压力越来越大!起初,我只是浏览了一遍大纲,但看完后却一头雾水,简直无法深入阅读。后来,我重新整理思绪,逐渐理解了大纲的内容。接着,我采取边读大纲边做肖秀荣的1000题的方法,并将题目标记在大纲相应位置。第二轮时,我结合记忆小册子和历年真题一起复习。接近考试时,主要集中在肖8和肖4上。如果有余裕,其他预测卷也是不错的选择,用于综合整理主观题的答案。最后,真心推荐对政治不太熟练的同学尽早开始复习,别像我一样等到时间紧迫,让自己陷入焦虑。

考研数学方面:

我用的是2015版的李正元复习全书,粉色封皮。这本书还是比较经典的,非常锻炼计算能力,我也是看了各种经验贴才选择这本书的,新版的复习全书我没用过,张宇的书我都买了,但是我觉得不太适合我,有些题目比较偏比较怪,数学基础不太好的不建议。第一年复习数学走过许多弯路,还好第二年知道自己哪里出了问题,我觉得第一年我最大的失误就是眼高手低,看书看得很快,表面上复习进度很快,实际上基础没打好,到后来计算能力特别差,简单的题目都做不对,所以复习数学一定不要贪快。所以第二年的时候,我自己准备笔记本(正儿八经的笔记本!不是让你找一堆打草纸,用完就扔),一个题一个题的做,就是从现在开始就要训练自己按步骤做题的能力,开始的时候可能觉得没啥用,到后期你做真题或者模拟题训练的时候就能感觉出来,不会写的乱七八糟,非常有条理,除了复习全书我还做了660,660是检验你基础打的牢不牢固,计算能力强不强的指标,上边虽然看起来是选择填空,但是计算量很大,技巧题不多,题目也比较经典,推荐暑假做。最后要说的是模拟题,建议多做!!我用过张宇四套卷,八套卷,李正元经典400题,合工大五套卷,强烈推荐合工大这套题,难度适中,模拟题一般比真题难,特别是张宇的题,其实,真的不要看得太重,模拟题就是查漏补缺以及训练你做题速度,控制做题时间的,多做模拟题,你真正考试的时候不至于安排不好时间,最后最不完,训练做到了,这种情况绝对不会发生。还有一点需要补充就是,数学也需要背的,早上脑子很清醒,大家都用来背英语了,根据我第二年的复习状态,我每天上午都给数学,去自习室先把笔记看一看,记一记,在开始做题,一般看完一门另一门也忘得差不多了,所以每天重复你的笔记非常重要!

考研英语方面:

复习之初,我把重心放在了阅读理解上,仅专注于历年真题的练习。我从早期的题目着手,比如2000年左右的一些试题。随后,我会进行翻译训练,首先独立完成,碰到不熟悉的表达就凭借自己的理解去推测,找出阻碍理解的关键词汇再去查阅字典,这些词汇是我集中记忆的关键点。最后,我预留了最近几年的真题用于模拟测试,一次性完整地做一套。

对于日常积累,我认为作文应该早早开始准备。即使你不提前背诵模板,也需要时刻留意素材的收集。在我背了一些范文后,在阅读时我发现许多句子与作文的主题紧密相连,且语言流畅、词汇精炼,非常适合运用到作文中。不过我在这一点上做得不够,推荐学弟学妹们在读完一篇文章后,挑选出那些适合作文的语句记录下来,作为自己的写作素材。

考研专业课方面:

对“海洋资源”这一部分,需理解和掌握海洋生物资源、矿产资源、能源资源等各类资源的分布、形成机制以及开发利用现状。特别要关注的是海洋生态系统的平衡和可持续利用,这是研究的热点。我建议凭阅读权威教材和最新科研论文,了解前沿动态,结合案例分析来深化理解。

“环境”部分则涉及海洋环境污染、生态影响评估以及环境保护策略等内容。这部分需具备一定的环境科学基础知识,理解各种污染物的来源、性质、迁移转化过程及其对海洋生态系统的影响。我习惯于凭做题和模拟实验来提升这方面的能力,例如,模拟海洋污染扩散模型,理解其动态变化。

海洋资源与环境的交叉领域也是考试的重点。比如,如何在开发海洋资源的,兼顾环境保护,实现绿色可持续发展。这里需具备跨学科思考的能力,运用环境经济学、政策法规等知识进行综合分析。

学习方法上,我推荐采用“深度学习”的策略。不仅要广泛阅读,还要深入钻研,尝试自己去解答一些问题。定期复习和整理笔记,将知识点串联起来,形成系统性的知识网络。参加学术讨论或研讨会也是很好的学习方式,开阔视野,激发新的思考。

实践操作能力同样重要。有条件,参与相关的实习或项目,实地考察海洋环境,这会极大地丰富学习体验,加深理论知识的理解。

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