同济大学机械考研经验与复习诀窍
考研政治方面：
在八月时，我开始观看张俊芳的马克思主义哲学课程，讲解清晰易懂。接着到了九月，我着手做肖秀荣的1000题。大纲公布后，我仔细研读了一遍，发现内容非常详尽。随后，我转向阅读《风中劲草》，这本书相对精简且实用，我反复阅读了大约四次，并整理了一份详细的笔记，这让我对知识点有了深刻的理解和记忆。如果以后你需要了解如何做笔记，我可以告诉你具体方法，文字描述可能不太够全面。最后，我对《风中劲草》又进行了三次复习。此外，我购买了肖秀荣的八套卷，仅完成了选择题部分并重复练习了两次。对于肖秀荣的四套卷，我背诵了五遍，虽然记忆不够牢固。我还使用了任汝芬的四套卷和“20天二十题”作为额外的复习资料。
考研数学方面：
数学应该会很难，所以各位学弟学妹们要抓紧复习，现在就开始看书吧，其实现在三月份开始也不算很早了。一步一步的打好基础，反复看笔记和讲义，真正的吃透，不要一知半解，我认识很多人，他们真的很拼，从早晨6点学到晚上12点，但是最后没有取得自己理想的成绩，究其原因就是没有真正的理解透彻。所以，我给大家提个醒，学习一定要有效率，要找到适合自己的学习方法，不要人云亦云，毕竟考上的是少数，真理往往掌握在少数人的手里。去辅导机构并不会浪费时间，主要是辅导机构讲得比较细致一些，做一些笔记也是可以的，这样大家可以回宿舍整理后，反复的使用，真正的融会贯通。我提个建议：大家尽量在下个学期开学前把教材理解透了，9月份开始就练真题，自己总结自己的错题（一定要有自己的笔记！）。
考研英语方面：
英语的学习不是一朝一夕就能学好的，需要长期的积累和坚持的学习，而且英语的进步并不明显，可能你认真学习了一个月仍然看不到自己的提高，其实这是正常的，但是不能因为看不到进步就不去学习，英语单科不过线，这也给我们一个警示，一定要重视英语。建议大家下午2-5点复习英语，暑假以前的基础阶段主要是背单词，做96-04年真题阅读，每一篇阅读都要认认真真的去分析，掌握文章中的所有单词、词组，分析每一个选项为什么对为什么错，每一个句子结构都要弄懂，特别是长难句，最好全文翻译甚至是背诵。前期是打基础阶段，刚接触真题阅读觉得很难正常，错的多正常，做的慢也正常，不要灰心不要失落，学习都有一个过程，慢慢就会好。到了暑假开始进入强化阶段，以近十年真题为主，特别注意最后两三年的真题不要动，留到最后模考，真题数量很有限，一定要珍惜着去做。这个阶段仍然是以真题阅读为主，向上面所说认真分析每一篇文章，最好可以准备一个本子，把生词、词组、长难句记下来，一周复习一遍本子上记下的内容。真题阅读要反复的去做，去琢磨，去研究，至少要做三遍以上，找到出题规律。这个阶段可以开始翻译的单项训练，英语的翻译是有难度的，句子不仅长而且每句话都会有生词，建议大家刚开始要认真细致的分析，把近十年的真题翻译句子好好的弄透。作文部分基础差的同学暑假就可以开始，基础好的可以从九月十月开始，千万不要相信作文模版，认为最后一个月背背模板就行了，这样的作文一定是低分。推荐大家王江涛的《高分写作》这本书，里面有历年的真题和必背范文，我当时是按类，把真题中出现的每类题型的作文都至少背一篇，背诵完默写，修改错误，就这样一直坚持到考试前，反复的背，背到滚瓜烂熟，脱口而出，后期自己用背过的文章试着写写作文，作文一定要坚持练习，考研作文跑不出那几类题材，考试时把背过的文章灵活套用就好。新题型大家把05年以后的真题反复做，找到规律，特别是代词的考法，不难。完型我没有太认真的准备，因为完型的分不好拿，做完型的时间也很少，能拿个4、5分基本就不会拉分了。最后两个月冲刺阶段仍然是以真题为主，反复的做真题，找到做题规律，12月开始每周六下午进行英语模考，可以用真题，可以用模拟题，这时候重点是学会把握时间，熟练做题顺序，模考很重要，不能缺少。
考研专业课方面：
对专业设计快题，扎实的基础知识是基石。你需对机械工程的基本原理有深入理解，包括力学、材料科学、热力学以及流体力学等。这些基础知识将帮助你在设计时考虑到结构的稳定性和功能的合理性。在复习阶段，我会建议你系统地回顾这些课程，确保自己对每个知识点都能熟练应用。
掌握设计流程至关重要。从需求分析到概念生成，再到方案细化，每一个步骤都需清晰的逻辑和创新的思考。在设计过程中，你需学会如何有效地运用各种设计工具和技术，如CAD软件，进行三维建模和仿真。懂得如何凭草图快速表达设计理念和思路也是十分重要的。
再者，创新是设计的灵魂。在快题设计中，你需展现出独特的视角和解决问题的新颖方式。这需你广泛阅读最新的科研文献，关注行业动态，甚至尝试跨学科的学习，以此拓宽视野，激发灵感。我个人习惯于参加设计工作坊和竞赛，这些活动往往能提供实际问题，刺激我思考和实践新的设计方案。
时间管理是快题设计的一大挑战。通常，你只有有限的时间去完成一个完整的设计任务。提高效率、合理安排时间至关重要。你凭模拟考试来训练自己在压力下的设计能力，逐步找到适合自有的节奏。
在备考过程中，不断练习和反思是提升的关键。每次设计完成后，都应自我评估，找出不足，针对性地改进。设计是一个迭代的过程，不怕犯错，只怕停止思考。
