中国科学院大学人文地理学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-中科院(国科大)资源与环境学院人文地理学考研备考方法与经验

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2025-03-17 动态更新
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中国科学院大学人文地理学考研经验与备考方法

考研政治方面:

十月份启程的政治学习,初期我投入了一些时间研读重要文献,尤其是毛泽东思想部分,反复研读了三遍。后来的阶段,我侧重于实践,做了大量的模拟试题和预测卷。在这个过程中,我才意识到早期阅读的不足,暴露了许多知识盲区,选择题的错误率颇高。对于最终的背诵材料,我主要依赖的是肖秀荣的四套卷和TWB的十题集。然而,考试时我发现大部分背诵内容并未出现在试卷上,但这反而成了我的优势,因为我擅长发挥主观创造力,论述能力强。哈哈……因此,考试时我奋笔疾书,试卷上的每一个角落都填得满满当当,连一丝空白都不留,这可能超乎你的想象。直到老师收卷的那一刻,我还在全力以赴地书写。我想分享的经验是,面对政治考试,别担心自己的记忆量不足,事实上,我看到周围的同学们也在大量背诵资料,但我并没有那么做。关键在于,你要把你理解的知识,用更专业的话语表达出来,敢于下笔,因为在政治科目中,多写即使有些错误也不会被扣分。至于哪些内容不宜写,我相信你心里是有数的。

考研数学方面:

从教材起步,由于提前规划,我有足够的时间完成课后习题,大约四月份结束课本学习后,我开始了复习全书。初次翻开全书,几乎每十个问题就有九个让我困惑,但我坚持不懈,确保理解每一个解析,这个过程相当耗时,直到六月我才完成了全书高等数学部分的学习。随后立即进入第二轮,得益于第一轮的巩固,第二次阅读变得容易多了。

九月,我开始接触最早期的真题,每天都做一套,对不熟悉的概念进行了专项练习,不留任何知识盲区。对于早期的试题,掌握大概即可,不必过于纠结,毕竟年代久远,题目趋势已有所变化。因为我有充足的复习时间,打算将最新几年的真题留到最后考前实战。因此,我有一段时间较为空闲,但数学学习不能中断,听闻张宇的《高数18讲》很有价值,便找来研读,遇到精彩的部分就做笔记,优秀的题目则摘录到错题本中。

完成《18讲》后,依然觉得时间绰绰有余,于是我挑战了《660题》的选择题部分,尽管难度较大,时常停滞,但也从中受益匪浅。进入十一月,我逐渐减少数学学习时间,转而每天一套李永乐的十年真题集(最后三年的真题保留到考前使用)。我发现这本书的编排十分合理,前面是完整的试题,后面按照章节知识点整理,便于针对性训练,还包含了一些针对不同类别的真题,非常适合填补知识空白。经过多轮复习,此时做真题显得游刃有余,一般一个半小时到两小时就能完成,得分基本稳定在140分左右。接着,我会根据章节继续做题,认真记录错误的地方。

十二月,我开始尝试模拟卷,如张宇的《八套卷》、李永乐的《6+2》和合工大超越卷等。模拟卷的难度通常超过历年真题,但仍必不可少,近年来考试难度明显提升,需要通过这些难题来磨炼自己。考前几天,我做了预留的近几年真题,以适应当前的命题风格并保持手感。同时,回顾笔记、全书,检查是否有遗忘的知识点,查看错题本,然后信心满满地步入考场。考研数学重视基础知识,扎实复习才是关键。近年来,真题中的计算量显著增加,需特别留意,避免因粗心失分。

考研英语方面:

英语我在大三下学期期末开始,红宝书每天看两个单元,暑假做了点150篇,其实我暑假基本上没怎么复习。正式开始还是在大四上学期,这个时候主要学习了语法、长难句还有阅读的解题技巧。单词我看了三四遍,每天早上花半个小时,过上两个单元。这是我自己的学习方法,我记忆单词不喜欢一个单词写写写背背背几十遍,我选择每天看几个单元,每天看,反复看,不强求自己今天一定要记住,但是往往反复过上三四遍自己就记住了。在最后一个月,我就没有再看了,单词是阅读的基础。

考研专业课方面:

理解和掌握经济地理学的基本概念至关重要。例如,你需了解“地域经济系统”、“产业结构”、“经济区位理论”等核心概念,这些都是后续深入研究的基础。对全球经济格局、各国或地区经济特征有基本的认识,如发达国家和发展中国家的经济特点,以及全球化进程中的经济变化。

深入学习并理解经济地理学的主要理论,如韦伯的工业区位论、胡佛的服务业区位论、佩鲁的增长极理论等。这些理论不仅帮助解释过去,更能预测未来,是分析经济现象的重要工具。在复习时,凭案例分析来深化对理论的理解,将抽象的概念具体化。

再者,关注经济地理学的应用部分,如城市经济、区域发展、产业布局等问题。这部分需结合实际案例,进行深入思考和分析。你选一些典型的区域或城市,比如中国的长三角、珠三角等地,分析其经济发展模式和问题,提升应用能力。

对经济地理学的学习,我推荐采用“读-思-练”的方式。阅读教材和参考书,理解知识点;独立思考,尝试用所学知识解释经济现象;凭做题和模拟考试,检验自有的理解程度。定期回顾和整理笔记,帮助巩固记忆,形成完整的知识体系。

在这个过程中,我会积极利用网络资源,查阅最新的学术论文,跟踪学科前沿动态,这不仅拓宽视野,也有助于提高答题的深度和广度。多参与讨论,无论是与同学还是老师,都能从不同的角度激发思考,深化理解。

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