中国科学院发展与教育心理学考研经验与复习指导
考研政治方面：
政治之前学校上的公共课约等于没上，白天听课晚上做1000题，因为题量大，我在暑假班完结以后又用了十多天把整本的选择题做完了。用铅笔做，对答案之后可以把做错的擦去直接再做也不用把答案单独写下来，麻烦。然后就是把各个部分的单选和多选的正确率算出来，一共八个然后估分，算算自己哪一块比较弱。然后政治君就被我一直搁置到快10月的时候，才开始看大纲（只看完了马基毛中特和史纲的重点部分），笔记也只写了这么多。11月以后实在没办法就拿着各种必背考点抽空背。看辅导班老师给的材料，然后肖四任四都背的差不多就上去考试了。
考研英语方面：
真题差不多做完后，觉得阅读和翻译失分比较多，发挥不稳定，就买了这本书。难度确实很大。我都是按规定的时间一次做3-4篇，没有像做真题那样仔细，就是找找感觉，纠正思路。最后也没做完。可以根据自己的情况选择，还有一本基础篇也不错。我作文考得一般，虽然平时都是能跟着老师的模板自己写出一篇像范文一样的的作文来，但考试时实际是没用模板，自己发挥了。英语呢，我就用了绿皮考研单词书和黄皮书真题以及王江涛老师的红皮书。
考研专业课方面：
理解基本的心理学概念至关重要。这包括学习理论，如行为主义、认知主义、社会文化理论等，它们为理解和解释人类行为提供了框架。发展心理学的时间轴，从婴儿期到青少年期再到成年期的关键发展阶段，以及每个阶段的主要特征和挑战，也是需深入掌握的内容。
对教育心理学部分，需理解学习过程中的动机、记忆、思维和问题解决，以及如何在教学中应用这些知识。了解个体差异，如智力、性别、文化和特殊教育需求的影响，也是必不可少的。在这个部分，我会建议使用案例分析的方式来加深理解，将理论知识与实际情境相结合。
在研究方法上，无论是实验设计、观察法、调查法还是量化和质化分析，都需扎实的理论基础和实践操作能力。理解每种方法的优缺点，何时何地使用它们，以及如何解读和报告结果，都是备考的重点。我会推荐参加实验室的工作，或者进行模拟研究，以此提升实际操作技能。
阅读和理解学术文献的能力也不能忽视。你需熟悉APA格式，能够快速提取文章的关键信息，批判性思考研究的局限性和意义。每天预留时间阅读最新的心理学期刊，提高学术敏感度和批判性思维。
持续的复习和练习是成功的关键。制定合理的学习计划，定期自我测试，参与小组讨论，都帮助巩固知识并发现自有的弱点。有效的学习不只是关于记忆，更是理解和应用。
