国际关系学院西方经济学考研经验与备考方法
考研政治方面：
请勿提前过多地开始复习政治！请勿提前过多地开始复习政治！请勿提前过多地开始复习政治！鉴于考试大纲每年都有变动，去年的重点在新的一年里不会重现，再加上长期的复习过程可能会让大多数人感到枯燥痛苦，所以大约八月份开始备考就足够了。如果有专业的引导，你的复习效率将更高。按照计划，需要记忆的去背诵，要求理解的去掌握，确保对基础知识有全面的理解。至于关键的政治主观题，仅凭肖四和肖八就绰绰有余，但条件是你需透彻理解和掌握这两套资料中的大题主题。我强烈建议避免贪多嚼不烂，这是我亲身经历的教训。时政汇总，肖秀荣的资料就相当不错。历年真题大致浏览一下即可，它们的参考价值有限，毕竟已经考过的内容不太可能重复出现。
考研数学方面：
前期复习的时候就要把基础打好，看课本，看复习全书，认真做复习全书上的每一道题，不会的题目最好用醒目的东西标记一下，以后就会重点复习该题型。我一般把复习全书的题目写在笔记本上，然后再写解题过程，这样不至于让复习全书的答案影响到我做题的思路，最后竟然整理了四个笔记本，哈哈。第二遍依然认真看复习全书，查漏补缺每个知识点，把标记的题目重新做一下，仍然不会的就再用其他颜色重新标记。整理每章节内容，重点知识点专项练习一下最好。第三遍就相对轻松，把不会的题目，遗忘的知识点梳理一下，最后整体把握。数学要注意思路逻辑，没思路就不会解体，所以最后整理一下不同的题型对应的解题方法。比如求不同结构类型的极限对应的方法也会不同。数学真题要在规定的时间内认真做完，不会的内容再次梳理，举一反三。。模拟题是后期提升的必不可少的利器，市面上的模拟题不少，有时间就尽量做，做的越多越好。其他的模拟题都大同小异，可以选择性地做，比如李永乐
考研英语方面：
一开始就制定了严格的复习计划，不论多忙碌，每日必修三小时英语。这门学科的重要性让我深感，一旦有一天中断，就会感到些许陌生。从四月起，我全力以赴地研究历年真题，精读每一篇文章，并每隔两天背诵一篇阅读。四个月里，尽可能多地背诵阅读，同时每天坚持两篇阅读训练。购买了胡敏的阅读书籍，但发现内容过于简单，与真题相比相去甚远，于是只完成了一半。我对词汇书并无兴趣，因此仅在阅读过程中遇到有注释的词汇时才记忆，对于真题中不认识的词汇，我会亲自查阅并结合句子来记忆。经过两个月的两轮真题训练后，我转向专项练习，挑选了一本完形填空题目，五天内完成了20篇并进行了深度阅读。起初错误颇多，但随着练习深入，逐渐找到了做题的感觉。使用的翻译教材首先介绍了翻译技巧和关键知识点，配有十多篇高难度练习，我觉得这些比真题更复杂，句子和文章的理解颇具挑战，许多时候根本无法理解该如何翻译，每次完成都仿佛经历了一场星际之旅。花了两周时间研读这本书，结合解析，我获益良多。翻译专项结束后，我选择了针对长难句的书籍，由于时间限制，我专注于其中100多句话进行精读和深入分析，两遍下来，我对句子结构和翻译技巧有了更深的理解。由于每日持续做胡敏的阅读题，午餐时间我会边用餐边浏览星火的阅读材料作为休闲。到了十月份，专项练习告一段落后，我将每日的英语学习时间减至一个半小时，再次回顾真题，每天阅读一两篇文章，温习标记的单词、短语和句子，特别关注真题答案背后的思维模式，保持每天一篇新阅读的训练，同时也重温之前阅读中遇到的词汇。大约到十一月底，我开始专注小作文的训练，教师归纳了所有可能的题材，已考过的小作文我熟记于心，未出现过的则参照作文书熟悉格式，确保考试时能应对自如。十二月的前两周，我迅速回顾了一遍之前的完形填空和翻译，很多内容已经遗忘，如果不复习岂不是白费功夫？月底的最后两周，我将重心放在过去三年的真题复习上。
考研专业课方面：
理论经济学的核心在于理解并掌握宏观经济与微观经济的基本原理。宏观经济学包括国民收入核算、经济增长理论、失业与通货膨胀、财政政策和货币政策等内容。微观经济学则涉及到消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构分析（如完全竞争、垄断、寡头等）、博弈论以及福利经济学等。这些知识点既是基础，也是考试的重点，需深入理解和灵活运用。
对宏观经济的学习，一定要把握好总量分析与个体分析的关系，理解GDP、就业、价格水平等关键指标的含义和计算方式。对财政政策和货币政策的理解不能仅停留在理论上，要结合实际案例进行分析，提高问题解决能力。
在微观经济学部分，供求曲线的绘制与解析是最基本的要求，理解不同市场结构下的企业行为和市场效率则是难点。例如，要清楚在垄断市场中，厂商如何凭改变产量来影响价格，以及在完全竞争市场中，价格是如何决定的。博弈论的应用题型越来越常见，需熟练掌握纳什均衡的概念和求解方法。
至于学习方法，我认为首先是系统性阅读教材，理清知识框架。做笔记是非常重要的，它帮助你整理思路，加深记忆。大量练习历年真题和模拟试题是必不可少的，这检验理解程度，也能帮助你熟悉考试题型和时间分配。讨论和交流也是提升理解力的有效途径，与其他同学一起讨论难题，或者参加辅导班，听一听他人的观点和解题思路。
