深圳大学学科教学硕士考研经验与复习技巧
考研政治方面：
我在政治上下的功夫是比较少的。政治学的也还可以，所以一直觉着不着急？不着急，等到最后再背就行了，我大约从九月份开始，马原这个是特别抽象的，如果没有人进行讲解的话，会觉得非常的难学，而且难背。选择题还是十分重要的，进入11月份12月份主要就是以肖八和肖四为主，肖八主要是选择题，但是大题呢我也会大体写一下思路，肖四的选择题和大题就都很重要了，一定要好好背，好好背，今年的四道大题都在肖大大的书里有所涉及，而且在后期我会对自己进行模拟，每天早上去了第一件事，就是做政治题总而言之，选择题特别重要，一定要好好对待，重要对待。
考研英语方面：
从4月份开始到暑假前，我每天做一篇张剑的黄皮《阅读150篇（基础版）》，在做这本书的过程中切记，不要纠结对错，现在做阅读的目的是为了培养英语阅读习惯及语感，文章是最重要的，题则是次要的。有人会问，这时阅读过程中要不要记忆那些文章中不会的单词啊？这个大家因人而异吧，觉着自己时间充裕可以记忆，觉着那本厚厚的词汇书就够自己搞的了不记也可以的。做完《150》之后差不多就要到暑假了，暑假开始做97到04的真题阅读，同样是张剑的黄皮真题，至于一天几篇我觉得都可以，我是一天一篇的。在做真题的过程中就要注意积累那些不会的单词了，同时要结合题后的解析去分析段落、分析题目、分析文章中的难句、翻译整篇文章。虽然97-04年份的题目与这几年的题目思路有所不同，但看看还是没有啥坏处的。暑假后就开始05-now的真题训练了，这一过程十分重要，题目的参考价值也是随着年份日益提高的。训练过程与暑假类似，同样需要记忆文章中的生单词、分析题目、分析段落、长难句。真题做题方法因人而异，有的同学是每天做一个年份的阅读，标注生单词、分析长难句，然后做第2遍时分析文章，做第3遍时分析题目，如此循环往复N遍。好像很多人都是这样做的，主流方法貌似也是这样。我的方法和别人有点不一样，我都是1遍过的==，也就是真题阅读总共我就做了1遍多点，比较难点的文章我做了第2遍。我每天只做1篇阅读，每篇阅读做完当天就标记单词、长难句、分析文章、题目、翻译文章等等。所以，这种复习方法也是有点非主流的，学弟学妹一定要结合自身学习实际。我这人可能比较喜欢钻磨东西，不管是政治大纲还是英语阅读，看的时候做的时候都很细致，做题的时候也会反复思考琢磨，所以导致进度很慢很慢，都没有时间去做第2遍的。大家一定要磨练出趁手的神兵利器，养成自己的做题看书方法，适合自己的，才是最好的。对了，真题不要一口气做完，记得留出最后3年的，考前半个多月掐着时间模拟用哦。李剑《考研英语词汇真经》过六遍。前三遍全看，第四遍只看单词，第五遍和第六遍只看例句。这本书我觉得总结的很好。
考研专业课方面：
关于“教育综合”，这是一门涵盖了教育学原理、教育心理学、教育法等多个领域的综合性学科。重点在于理解和掌握教育的基本理论，包括教育的本质、功能、目的等。我在复习时，会先构建一个大的知识框架，将各个知识点串联起来，形成系统性的理解。多读原著，如杜威的《民主主义与教育》，赫尔巴特的《普通教育学》等，深入理解教育大师的思想。做笔记是非常有效的学习方式，将书中的重要观点用自有的语言重新阐述，能加深记忆。
“课程与教学论”则更侧重于实践层面，研究如何设计课程，如何进行有效教学。这里的关键在于案例分析和教学设计。我会收集各种优秀的教学案例，分析其教学目标、策略和效果，以此提升自有的教学理念和技能。自己动手设计教学方案，模拟教学过程，这样既能锻炼实际操作能力，也能更好地理解理论知识。
在学习过程中，我认为最重要的是要持续反思和批判性思考。不盲目接受理论，是尝试去理解背后的逻辑，甚至挑战现有的观念。定期自我测试也很关键，是模拟试题，也是对某一主题的深度写作，都能帮助你检验学习成果。
我建议大家找到志同道合的研友，共同讨论，相互激励。在深大，有丰富的学术资源和浓厚的学习氛围，利用好这些资源，会考研之路更加顺畅。
