中国地质大学(武汉)生物学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-地大生物地质与环境地质国家重点实验室生物学考研经验与复习方法

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2025-03-06 动态更新
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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中国地质大学(武汉)生物学考研经验与复习方法

考研政治方面:

在政治复习方面,我始终信赖并跟随肖秀荣的书籍进行学习。肖秀荣凭其在一次考试中准确预测到四道半大题的卓越能力,堪称政治理论的神话。他的指导绝对值得依赖。我一丝不苟地完成了八套卷和四套卷的背诵,也勤奋地刷完了1000题,考试结束后内心充满欣喜。补充一点,《风中劲草》是一本精简至仅包含必背知识点的书,大约十一月出版。我在复习期间结合大纲使用这本书,前一天下午我会阅读大纲的一章并完成对应的1000题(这个题库我重复做了两次)。次日早晨,我会用半小时重温《风中劲草》中对应章节的知识点,通过反复记忆,成效显著。《风中劲草》配有练习题,但题量较大且题目较陈旧,我个人并不太推荐购买。

考研英语方面:

对于英语方面,今年的考试难度相对较低。依照学姐的建议,如果你的英语基础尚可,无需在这门科目上投入过多的时间,最好将重心放在专业课程的学习上。我在词汇学习中,浏览了一遍朱伟的《恋练有词》,但最终记住的单词并不多,之后又熟记了《红宝书》的词汇,当然,《新东方乱序》也是个不错的选择,挑选哪一本并不关键。同时,学习单词的过程中,你也可以尝试理解并解析复杂句子,尽管我个人没专门看这部分内容,自认为长难句掌握得还可以,但建议大家还是系统学习一下,听说这对于将来阅读英文学术论文有很大帮助。当单词和长难句达到一定水平后,便可以开始着手历年真题,从1997年开始,真题需要多次练习,不必担忧记住答案的问题,重点在于深入分析,不断钻研,我到了后期的程度是仅凭一道题目就能确定正确选项。对于阅读理解,我也整理了一套答题策略。至于作文,我大约背诵了《高分写作》中的20篇必背范文两到三遍,今年的大作文与其中一篇颇为相似,所以我写起来较为流畅,然而这也存在风险,可能会与其他考生的答案撞车。特别提醒,千万不能依赖模板,尤其是在北京地区考试,很可能被判定为雷同试卷。

考研专业课方面:

对普通生物学,这门课程是生物学的基础,涵盖了从细胞到生态系统的广泛知识。重点在于理解和掌握生命的本质特征,如遗传信息的传递、生命的基本单位——细胞的结构与功能,以及生物的进化和适应性。在学习过程中,我强调了理论与实践相结合,不仅深入阅读教科书,还凭实验课亲手操作,观察生物现象,加深理解。定期复习并绘制概念图是我提高记忆效率的有效方法。

微生物学,它研究的是微小但影响巨大的生物群体。微生物在地球生态系统中起着至关重要的角色,包括物质循环和疾病的发生等。微生物学的重点在于了解各种微生物的形态、生理和分类,以及它们在环境和医学中的应用。为了学好这门课,我经常参与在线讨论论坛,与同学们一起解决难题。我还利用模拟实验软件进行虚拟实验,以弥补实际操作的限制。

在学习这两门科目时,我发现跨学科思考特别重要。比如,微生物如何影响地质过程,或者生物的演化如何反映环境变化。这种跨领域的连接使我对专业知识有了更深层次的理解。保持对新科研成果的关注也是提升学术素养的重要途径。我会定期阅读科学期刊,了解最新的研究成果和技术进展。

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