清华大学管理科学与工程考研经验与复习指南
考研政治方面：
政治我复习的十分认真。我所用过的参考书如下：1.红宝书2.肖秀荣 命题人1000题（我做了三遍）3.肖秀荣 命题人讲真题4.风中劲草 核心考点（归纳了，但是排版太挤，颜色太多，看了头晕，没看）5.肖秀荣 冲刺8套卷6.肖秀荣 终极预测4套题7.任汝芬 最后四套题8.任汝芬 最后冲刺10套卷（做了感觉题目质量不高）9.肖秀荣 命题人考点预测 （一小本，用于背诵）10.时政 我买的是 海天的11.20天20题 启航的（最后10天一天四题的看加背，过了两遍）复习方法：1.基础篇： 第一遍。在九月份红宝书出来后我就用了20天把书看完，我分配了每天要看的章节（每天17面，大概是两章），每天上午到阅览室，看完一章书，就做一章的习题（注意！做在草稿纸上，因为一本习题要过几遍）。对答案在错题前标记一个三角形，在答案里也标记出来，并用记号笔划出答案里正确的语句，在红宝书找到原句也划记号。 休息几天后，开始第二遍。这一遍做题，错了再回去找到红宝书看。错的继续标记。 第三遍。没有看红宝书了，在同样的时间内每天可以做更多的题。标记错题。三遍之后，你的红宝书基本可以放在一边了，你的习题集和答案上都已经重点清晰了。我是喜欢将答案和习题撕开的，所以我的书，额……没封皮，放在图书馆都没人看得出我是考研的。2.巩固篇： 我的《命题人讲真题》是暑假无聊买的，暑假根本看不进去，于是在11月中旬我每天做两年的真题，并开始看分析题，只是思考下就看答案。3.抓题篇： 真题做完，基本各类预测题都出来了。我依次做了上面说的几本：任汝芬 最后冲刺10套卷、肖秀荣 冲刺8套卷、任汝芬 最后四套题、肖秀荣 终极预测4套题。我是几乎每天上午都只复习政治，所以每天不只做一套。这些题我都过了两遍，只有肖秀荣终极预测4套题的分析题我是动笔认真写并且对答案了的。 同时我又开始翻看1000题，只看错题。4.背诵篇： 时政的书出来后，四天看完的。然后就开始看肖秀荣那本考点预测，边看边记。基本都完成后可自由选择。为了弥补自己不足，让易错的知识牢记于心，我会分配时间看1000题的答案，不看题，只看答案，看那些自己出错了的题的答案解释和当时我在答案旁边做的笔记。把一些容易混淆的知识点一一弄明白。
考研数学方面：
数学更加注重知识的变通，我当时考试的时候把一些自己能写的都写上了，出来成绩还是很满意的。对于数学，课本是很重要的，因为我当时没有太多的时间，所以课本的习题没有做，我的一开始数学的学习内容是把重点内容，考研热点内容熟悉了，使自己有了全面的认知，中期的学习是把之前的内容复习了两遍，然后做真题两遍，我是从2000年的开始做的，在这个过程中做了李永乐老师的660，还看了复习全书，整理了一些笔记，后期是又做了一遍真题，然后就是做的一些模拟题，这个就很多情况了，李永乐老师的经典400题，模拟题，张宇的最后八套题，最后四套题，感觉这些题出的还可以，但是难度大一些。
考研英语方面：
我备考英语的过程其实很是走了些弯路。10月份之前我一直在做97-05年的阅读真题，做完后还会将文章全文翻译成中文。如果有充足时间的话，坚持翻译可以提升英语综合能力，但是这样做实在不适合时间紧迫的情况，于是10月开始我放弃了这种做法，也不再看05年之前的试卷，转为专攻近十年的真题。=我是把整张卷子分为阅读、作文、其他题型三部分，一个部分的真题做完再开始下一个部分。我准备了阅读错题本，将做错的题目、当时做错的原因和正确的解析都写在上面，以后做第二遍的时候和考前都可以拿出来看。真题要反复做，时间不够我只做了两遍，其实最好能够做到三遍及以上，到那种程度你对命题意图和自己的易错点会有更深的了解。
考研专业课方面：
运筹学，这是一门将数学模型和优化技术应用于实际问题的学科。重点在于理解和应用线性规划、整数规划、动态规划、网络流等基本理论。你需掌握如何建立模型，选合适的算法，以及如何利用软件工具如MATLAB或LINGO进行求解。对这个部分，我的建议是多做题，尤其是实践性强的应用题，凭实际操作来加深理解。理解和掌握每种模型的基本性质和解的存在性、唯一性也是至关重要的。
统计学则是研究数据收集、分析、解释和展示的科学。基础概念如概率论、随机变量、期望、方差、相关性和回归分析是必须牢牢把握的。其中，假设检验和置信区间的理解尤为重要，它们是判断样本信息是否能代表总体的重要工具。学习统计，大量练习是必不可少的，尝试用所学知识去解决实际问题，比如经济预测、市场调研等。使用R语言或者SPSS等统计软件进行数据分析也是需熟练掌握的技能。
在学习过程中，我强烈推荐大家找到一本好的教材，如《运筹学》（胡运权版）和《统计学》（贾俊平版），这些书籍深入浅出，实例丰富。配合网上的课程资源，如Coursera、MIT OpenCourseWare等，它们提供了丰富的视频教程和习题解答。
团队学习和讨论也很有帮助，你和同学一起探讨难题，互相讲解，这样的互动会大大提高理解力和表达能力。定期回顾和整理知识点，形成自有的笔记体系，这对后期复习非常有益。
