中国科学技术大学安全科学与工程考研经验与备考方法
考研政治方面：
大约在9月末，当政治大纲发布时，我开始着手准备，而且我认为参加一个辅导课程非常有益。毕竟，政治内容单调乏味，如果不是由老师讲解，我可能会拖延到最后一月才开始复习。首先，我每天阅读1至2章的《风中劲草核心考点》和大纲解析，随即完成相应的肖秀荣1000题或风中劲草的习题，目的是巩固所学知识，这个阶段大约持续30到40天。接下来，我回顾1000题中错误的部分，并迅速购买最新的肖八，专注于选择题，尤其是哲学部分，其他内容则略作浏览，这一轮大约需要10到15天。到了12月初，进入第三阶段，我全力以赴地做肖四，并且，所有题目都要背诵！一定要全部记住！如果时间允许，还可以背诵20天20题。在这个阶段，如果发现自己在选择题上的失误较多，可以选择重点复习，例如任4，蒋5，石磊，风中劲草的最终押题等资料，都可以尝试做一做。
考研数学方面：
坚持以教科书为核心，每周覆盖一章内容，遇到篇幅较大的章节则分配两周时间。首先，选择一本本科教材，如同济或浙江大学的版本，精读并挑选部分课后练习题进行解答。同时，利用李永乐的《复习全书》，尽力理解每一题的解法。这个阶段可能会遭遇许多似懂非懂的难题，这时候需在困惑之处做好标注，待到下一轮复习时重点攻克这些难点。
考研英语方面：
我英文水平不高，四级考试仅得了460分，还考了两次（尴尬）。首次备考研究生时，我是从三月启动的。起初，我专注于背单词，用了本绿色封面的单词书，共有50个单元。初期阶段，我每天啃一个单元，从早上8点到12点，投入的时间挺多（我采用的是艾宾浩斯记忆法，感兴趣的同学可以查一查）。完成第一轮单词复习后，我便着手做历年真题，从2004年起逐年往后做，每天只处理一篇阅读理解，且必须精读。我相信唯有深入研读才能提升能力。精读对我来说意味着什么呢？我习惯于做完题目核对答案后，将所有陌生词汇摘录下来并学习（不仅要求记住含义，还要了解其词性和用法）。接下来我会进行全文翻译，逐句用笔在纸上写下译文。刚开始尝试翻译时，我感到非常艰难，自己的译文连自己都不满意，但不可否认，正是这种挑战促使进步。最初，我的词汇量可能只有三千左右，但在完成了2004年至2015年的真题翻译后，我的词汇量已接近一万，临近考试时更是超过了一万。完成一轮真题翻译后，应再次回归真题练习，别误以为做过一次就记住了答案，认为无意义。实则不然，初次不明白的单词或句子，在多次练习中仍可能困惑你，甚至第三次也可能如此。因此，真题需要反复操练，至少要做两遍。关于写作部分，如果英语高手只需在考前构思几点思路，但对于普通考生来说，务必背诵作文，大小作文都需要，每种至少背10篇。虽然每年的作文题目看似迥异，但实际上它们的本质是相似的。因此，真题中的作文极其有价值，特别是教育部每年公布的范文，必须要学习！这些就是阅卷老师欣赏的文章，你应该按照这种方式去写作。了解对手，方能百战不殆。我从十月中旬开始背作文，二十篇范文的经典句子反反复复背了三四遍，虽未能倒背如流，但也能自如地运用了。
考研专业课方面：
传热学的核心概念包括热传导、对流换热和辐射换热。热传导主要涉及固体中的热量传递，理解和掌握傅立叶定律至关重要。对流换热则涉及到流体与固体间的热量交换，需理解Nusselt数的概念，并能熟练运用它来计算对流换热系数。至于辐射换热，它是凭电磁波进行的热量传递，斯特藩-玻尔兹曼定律和普朗克黑体辐射定律是其理论基础。
在学习过程中，我建议将理论知识与实际案例相结合。例如，凭分析火灾中热量的传播来理解热传导和对流换热，或者研究建筑外墙的保温效果来探讨辐射换热。这样既能深化理解，又能提高解决问题的能力。
做大量的习题和模拟试题也是必不可少的。这不仅有助于巩固理论知识，也能训练快速准确地解题。要注意，传热学往往需综合应用多个知识点，系统性和逻辑性是解题的关键。
实验部分同样重要。中国科学技术大学的实验室设施先进，提供了丰富的实验机会。凭亲手操作，直观感受传热过程，验证理论，这对理解和记忆非常有帮助。
参与学术讨论和团队项目也能提升对传热学的理解。与同学交流，甚至挑战教师的观点，都能激发思考，促进深度学习。
在这个过程中，我会定期复习，及时整理笔记，形成自有的知识体系。保持好奇心，勇于提问，不断探索未知，这是我在传热学学习中获得的最大收获。
